Усім веселих свят і радісних подій.
Здійснення всіх ваших мрій.
Більше щасливих днів, радості в душі,
Чудових вражень навкруги!

Нехай Новий рік стане вісником оновлення, мрій і сподівань!!

Вітаємо талановиту, артистичну, творчу Євгенію Регент, ученицю 8-А класу!

21.12.19 року в Київському університеті ім. Б. Грінченка відбувся XII Відкритий конкурс читців «Із Янголом на плечі…»

Євгенія  підкорила серця журі з різдвяною  композицією «Святий вечір».   За підсумками конкурсу вона здобула перемогу!

Давидова М.Л.

У   грудні 2019 року  минула 100 річниця від дня ще однієї із визначних сторінок історії нашого народу - Першого Зимового походу військ УНР.

Учні Русанівського ліцею  вивчили  факти та виклали свої дослідження в роботу «Прорив із безвиході» у рамках Всеукраїнської краєзнавчої акції учнівської молоді «Українська революція: 100 років надії та боротьби».

Робота була представлена на загальноміський очний етап І (регіонального) туру, який проходив при Київському центрі дитячо-юнацького туризму, краєзнавства та військово-патріотичного виховання 14 грудня 2019.

 Творча група гідно захищала свій проект, розповідаючи про звитягу та непереможність лицарів українського народу.  Результат - ІІІ місце серед 20 краєзнавчо-дослідницьких робіт.

Вітаємо учнів 10-В класу Русанівського ліцею Акіменко Аліну, Бондарюка Михайла, Борисову Дарію,  Маланічева Дениса та вчителя історії Світлану Орестівну Тимошенко з перемогою у цьому конкурсі! 

Л.О. Мазуркевич

Ураааа! Ми пройшли.

У суботу 21 грудня відбувся Київський відбірковий турнір FIRST LEGO League. У ньому взяли участь 27 команд. До фіналу вийшло 11 найкращих, в тому числі Script Art - збірна Русанівського ліцею та ще 2 шкіл. Суперники були сильні, тому залікові сесії проходили максимально напружено. Наша команда отримала нагороду у номінації «Дизайн робота».

Цей фестиваль дає нашим дітям можливість сміливо крокувати в інноваційне майбутнє, відчути себе командним гравцем, розвиватись як творча талановита особистість.

Освітня STEM-програма для дітей 9-16 років має три ключові аспекти: робототехніка, дослідження та лідерство. Кожна команда проектує, конструює та програмує повністю автономного робота для змагання на спеціальному полі. Також діти досліджують тему поточного року (тема Сезону 2019-2020 «CITY SHAPER – формуй місто»), обирають актуальну проблему світового значення та винаходять її інноваційне рішення.

 Беручи участь в FIRST LEGO League, діти вивчають програмування, концепції створення роботів, розвивають навички проведення наукових досліджень та лідерські якості.

Разом із вчителем інформатики Алексєєвим П. С. допомогала нашим вихованцям підготуватись до конкурсу та сприяла злагодженій роботі команди.
Вітаю з перемогою!

Орлова Г.В.

А чи могли б ви відверто розповісти про себе? Для когось дивно це почути, а хтось із радістю поділиться.

Сподіваємось, що цей проект започаткує нову творчу справу, з якої ліцеїсти черпатимуть сили, енергію, знання, натхнення, світло і тепло для душі.
Про багатогранне життя наших вчителів у рубриці "Знайомтесь!"

Учитель зарубіжної літератури - Інна Мойсеївна Веселка

Чому Ви працюєте в Русанівському ліцеї і як ви сюди потрапили?

Якщо б мені колись сказали, що буду працювати в математичному ліцеї, я б тільки посміялась. Я і математика - дві несумісні речі. Хоча, коли прийшла до школи, то вже знала від'ємні числа, розв’язувала рівняння. Але потім учителька якось дуже нецікаво пояснювала і література мене більше захопила. Після закінчення університету я працювала в гімназії. А потім прийшла до Русанівського… Так склалось.

Ви кажете, що цікавилися літературою. Яка книга була Вашою улюбленою в дитинстві?

Найулюбленішої в дитинстві не було. Я дуже багато читала сама, перечитувала вголос своєму молодшому братові. У 10 класі, прочитала «Війну і Мир» Л.Толстого, то саме вона  стала моєю книгою по життю. Я занурилась у цей роман повністю, з головою, вдруге, коли спіткало нещастя в сім’ї.   Я люблю різних авторів,  але Толстой... Дуже шкодую, що в мене не вийшло потрапити  до Ясної Поляни, де він жив та працював, хоча в музеях Пушкіна, Лермонтова, Гоголя, Короленка я була,  а Толстого… не довелося, не вийшло.

У Вас є якісь власні твори? Ви ж людина, яка цим захоплюється. Ви спостерігач чи ще й творець?

Лірика в мене ніколи не виходила. Одного разу, хотіла підібрати учням цікаве завдання з прислівника та дієприслівника. Передивилась багато методичної літератури, але  не знайшла ні одного цікавого тексту, щоб красиво було. Але п'єси й  сценарії  я писала для своїх учнів.

Назвіть 3 важливі якості, які повинні бути в сучасного учня.

 1. Допитливість, бажання щось дізнаватись, відкривати кожного дня світ для себе заново.

2. Комунікабельність. Зараз не можна відсиджуватись, тихенько не заважаючи і нічого не роблячи. Потрібно бути діяльним, з направленістю в позитивне русло.

3. Толерантність. На жаль, не вистачає сучасним учням поваги до старшого покоління, звідси немає поваги одне до одного.

Ви працювали кимось, крім учителя, чи, можливо, хотіли б?

Ні. У мене класична схема, я закінчила школу, вступила до університету. Дуже вдячна батькам, які  не наполягали піти вчитись  на юридичний,бо  дідусь був юристом. Я хотіла бути вчителем.

А от Ви говорили про свого молодшого брата, можливо, у Вас є якийсь знайомий із цікавою долею? Може, наркодилер у 90-ті?

Ні бандитів, ні наркодилерів немає...

На моє щастя, в родині унікальні люди: багато лікарів, є художник і композитор. Батько мій - геніальний інженер, працював із Патоном - Московський міст будував. Дідусь та мама – історики. Я вчитель у третьому поколінні.

У кому з учнів Ви впізнаєте себе в шкільні роки?

Не знаю, може, якісь риси є, але це буде не конкретно, хтось з вас, це - збірний образ.

Наші учні цікавляться, чи читали Ви коли-небудь книги жанру зомбіапокаліпсис?

Ні. Я розумію, що потрібно, щоб бути з вами на одній хвилі, але, чесно кажучи, прочитавши такі глобальні, високі твори, не хочеться вниз опускатись...

Якщо Ви хочете почати заглиблюватись у більш «молодіжну літературу», то раджу почитати Глуховського  «Метро». Там є якась частка того, що Вам так подобається в класичній літературі, мені так здається.

Мені слід наважитись. Я люблю читати з олівцем, перечитую, повертаючись до певних моментів. У мене був такий випадок, я перечитувала роман Достоєвського «Злочин і кара», навколо мене ходили мої учениці, я потім у них запитала, чого ж вони не підійшли, не сказали нічого? Вони відповіли, що я так красиво читала і їм не хотілося мене турбувати.

І Ви в кожному році перечитуєте  всі книги?

Намагаюсь.

Яка з європейських країн, з тих, де Ви були, здалася Вам найбільш цивілізованою й культурною.

Ох, Європа...  Ви знаєте, я багато де подорожувала, дивилась, спостерігала, спілкувалась з людьми… Мені говорять, що зовні я чимось на француженку схожа, але по темпераменту я італійка. Італія мені дуже подобається…

 Чим Ви надихаєтеся, крім літератури?

Люди, спілкування, театр, подорожі. Слухаю класичну музику: Моцарт, Вівальді, Бах, Бетховен, Григ, Чайковський, Шуберт. Є й сучасні композиції, які мені подобаються. Мені дуже подобається гурт «Океан Ельзи»,  інші закордонні та українські виконавці. Не все, не всі, але є речі, які мені подобаються. Це залежить від настрою та внутрішнього стану.

Чим Ви займаєтесь, крім ліцею?

Зараз це мій племінник і моя родина.

Кого з вчителів ліцею ви хотіли б бачити своїм учителем у шкільні роки?

Не знаю, не була на уроках математики, опосередковано була в Григорія Борисовича на геометрії. В інших я не була, не можу сказати. Дуже не пощастило мені з вчителями української мови. Можливо, в мене б все по-іншому склалося, якби українську викладала Оксана Петрівна чи Марія Леопольдівна. Вони професіонали.

Три речі, які будуть у ліцеї майбутнього.

1. Математика 2. Люди, віддані своїй роботі . 3.«Вереснівки», «Травнівки».

Як Ви вважаєте, Ваше здоров'я в хорошому стані?  

Я людина з вродженою вадою серця, з численними травмами хребта. У дитинстві займалась фігурним катанням, була в секції олімпійського резерву та якось,  на тренуванні,  впала... Я північне сяйво побачила. Потім мене машина збила. Зараз, впродовж дня, відчуваю кожен окремий хребець...Але намагаюсь жити, хоча в сумочці завжди лежать ліки. Я здорова людина:встала, зібралась і приїхала на роботу, отже, все добре.

Люблю кудись піти, щось побачити нове. Цього року в останній день літа я познайомилася з відомою київською журналісткою й письменницею Ладою Лузіною.  Ми з нею обійшли, в 30 градусну спеку, весь центр Києва. Шукали й вивчали місця, де в Києві жили і працювали Анна Ахматова, Михайло Булгаков. Я люблю відкривати нове й ділитися цими знаннями зі своїми учнями.

Ви казали, що це не Ваш натуральний колір волосся, чому Ви вирішили перефарбуватися?

Натуральний колір у мене насичено чорний, закручується волосся з коренів. Закінчуючи школу, мала коси нижче попереку. Дві години сушила їх… Мені набридло, я підстриглась і косу додому в пакеті принесла. Тато мене навіть не пустив, закрив двері і сказав, щоб я пожила декілька днів у бабусі. З тих пір у мене коротке волосся.

Ви така цікава, я не знаю, за що хапатись.

Я люблю спілкуватися і можу багато говорити…

Дякуємо!

Інтерв`ю брали учні 10 А класу: Лозінська Анна і Придка Назарій.

Напередодні новорічних свят найкращий подарунок – допомога тим, хто цього потребує. Рада учнівського самоврядування, дізнавшись про дворічну Христину, у якої рідкісна генетична вада (Кілліана-Палістера), не залишились осторонь.

І вже 13 грудня 2019 року в Русанівському ліцеї відбувся благодійний ярмарок із конкурсами та українськими смаколиками. До благодійної акції долучились не лише учні та вчителі, але й батьки.

Дякуємо всім! Бо Христині, яка відчайдушно бореться із хворобою, щодня потрібні заняття лікувальною фізкультурою, робота з логопедом та психологом, а ще ліки… Отож, і ми внесли невеличкий вклад у лікування дівчинки, допомагаючи родині.

Зібрані в цей день кошти перераховано на рахунок: карта Приватбанку 5168757384474633 – Бінкевич Оксана Валеріївна

Приєднуйтесь і ви! Не будьте байдужими!!!

Веселка Інна Мойсеївна

Шановні друзі!
Шукаємо партнерів - спонсорів для проведення Ювілейних олімпіад Русанівського ліцею.

Ознайомитися з пропозицією

У квітні 2020 року будемо проводити вже XXV Олімпіаду з математики та XV Олімпіаду з головоломок.

Ми будемо вдячні, якщо Ви або Ваші компанії зможуть стати нашими партнерами, підтримають ці ювілейні заходи. Ознайомте зі змістом цієї презентації своїх друзів і знайомих.

Якщо, ви хочете особисто підтримати цю традицію Русанівського ліцею, то це можна зробити ТУТ

Нам важлива Ваша допомога та участь!

А чи могли б ви відверто розповісти про себе? Для когось дивно це почути, а хтось із радістю поділиться.

Сподіваємось, що цей проект започаткує нову творчу справу, з якої ліцеїсти черпатимуть сили, енергію, знання, натхнення, світло і тепло для душі.
Про багатогранне життя наших вчителів у рубриці "Знайомтесь!"

Учитель історії та правознавства,
класний керівник 7-А класу - Ганна Миколаївна Кулічук

Як Вам спало на думку створити дебатний клуб?

Це була ініціатива адміністрації, адже дітям потрібно спілкуватися між собою, навчатися висловлювати власну позицію, свою думку. І дебатклуб неформальний, не має стандартних рамок: можна сперечатися, влаштовувати балаган, обговорювати моменти, які здавалися недоречними. Я цю ідею підтримала, бо люблю спілкуватись, та й професія спонукає.

Як Ви потрапили до ліцею?

Я вірю в долю! Якось я зайшла на сайт ліцею. Усе перечитала, передивилася фото вчителів і подумала:«Клас! Які молоді! Усміхнені…» Подумала, що складно, але цікаво в РЛ працювати, шкода, що шукають математиків. А через півроку,  мені зателефонувала Світлана Орестівна й  запросила до ліцею. Я, біжучи з курсів, уся захекана, відповіла: «Подивимось…». І вже наступного дня я йшла до ліцею міркуючи, що ця дорога, напевно, буде моїм шляхом на роботу. Поспілкувавшись зі Світланою Орестівною, вирішила залишитися.

Чому Ви вибрали історію?

У шкільні роки мені подобалось усе. Я навчалась у класі з математичним профілем, але рівень був не такий, як у вас. Вступила до Університету харчових технологій на інженера-механіка. Потім подумала,  що так не хочеться  малювати ці креслення, по яким моя мала племінниця буде лазити, ще й  зір погіршився… Проти волі батьків забрала документи, хоча мене вмовляли: заміж вийдеш, у нас хлопців багато, а  історію почитати можна. Але я пішла.

Навчалась на експерта культурно-історичних цінностей. І дуже рада, що закінчила. Тому, історія…продовжується…

До цього Ви працювали вчителем? Чи кимось іншим?

Ні, у мене була лише практика. Будучи  студенткою, я ще не вміла розподіляти час, щоб працювати й навчатися одночасно. Працювати почала після закінчення університету в ролі репетитора на курсах. Це дало мені хороший старт.

Чим Ви ще займаєтесь, окрім ліцею? Чи є у вас хобі?

Багато чим захоплююсь, залежить від настрою. Мені подобається вишивати, я обожнюю коней (це моя слабкість). Вони допомагають мені заспокоїтись, зняти напругу, відволіктись…

Кого б з учителів Русанівського ліцею Ви б хотіли бачити своїм у шкільні роки?

У кожного вчителя є своя родзинка. Я захоплююсь учителями з цікавинками. Не була на уроках Оксани Петрівни, але вона мені імпонує, імпонують її деякі урочні моменти, а також Інна Мойсеївна, але я хочу, щоб це були всі вчителі, важко когось виділяти.

У кому з учнів Ви бачите себе в шкільні роки?

Тут так само, як і з учителями, не можу вибрати когось одного. Я була дуже тиха, але якщо допечуть, то… Тепер я змінилася . Зараз більш стримана. У своїй школі була активною у Раді Самоврядування: перероблювала пісні, вірші,постійно чимось займалася. Мені подобалось працювати в Раді, але найбільше  полюбляла просте спілкування. Ми були двигуном всієї школи. Я від цього «кайфувала».

У ліцеї є 2 головних приколіста, один з них – Ви. Ваш улюблений мем?

Почекайте, можна вибрати з якихось конкретних? Ви знаєте, я просто сама створюю меми. Пам’ятаєте, Тоні Старк – такий феодал і підпис: «Я себе так відчуваю». Головне – щоб не був злий, нехай саркастичний, але без образ.

Ганно Миколаївно, кого б з історичних постатей Ви хотіли б бачити своїм чоловіком?

Ха-ха-ха. Зачекайте, з якої епохи можна обирати?

Зі Старого світу до Новітньої історії. Можливо, Наполеона чи Гітлера?

Не скажу, наприклад, Гай Юлій Цезар, бо він погано закінчив, та й Гітлер... Давайте так -  Нобеля. З ним є 2 цікаві факти - не присуджують премії за досягнення в галузі математики і премія миру. Але знову ж таки, я не знаю, яка він особистість. За людину мають говорити її вчинки... Історія часто суб’єктивна.

            І наостанок: яке питання Ви, можливо, хотіли б почути й дати відповідь на нього?

Чи хочете ви щось кардинально змінити в своєму житті?

Ні…

Інтерв'ю брали учні 10 А класу Лозинська Анна і Придка Назарій.

Порядність - це здатність чинити свідомо і справедливо там,
де непередбачена дія закону.
Арістотель

      Завданням правової освіти виховання учнів Русанівського ліцею, з юридичної точки зору, є підвищення рівня їх правових знань, формування і розвиток правосвідомості, правової культури та вихованості. Ліцей покликаний не лише давати міцні знання, а й готувати учнів до активного життя, в якому правосвідомість є основою співіснування.  

        Протягом листопада - грудня 2019 року, було проведено ряд заходів. Так, зокрема для 7 класу відбувся квест "Конвенція з прав дитини". Учні ознайомились з її положеннями в формі гри та цікавих інтерактивних завдань. Десятикласникам продемонстровано відео-проєкт на тему «Говори проти насильства», які обговорюючи його, отримали віповіді на ряд запитань: «Чому виникає насильство?», «Коли насильство є насильством?», «Куди звернутись?».

      У рамках проєкту Малої Ради Європи, на базі гімназії №191,  команда ліцеїстів - Ткач Ліза, Буяло Дмитро, Шафаренко Влад, Дероган Ілля,  пройшли першу пробу себе в ролі дипломата, гідно представивши ліцей серед інших учасників на  IV науково-практичній конференції РЄ.  Наші делегати стали представниками від Німеччини, України, Швеції. Учні реалізували навички здобуті в Дебат клубі, отримали нові та відпрацювали здобуті комунікативні навички.

Продовжуючи «естафету правового забігу» , 12 грудня  9-класники   – Станкевич Дмитро, Спектровська Влада, Мосієнко Марко, Форін Дмитро, Панченко Роман, Бабій Варвара стали учасниками районного правового турніру.

Дякую усім за прагнення долучитись до запланованих заходів, бо наше завдання кожного дня дізнаватись нове, реалізовувати здобуте, прагнути до розвитку.

Так тримати, ліцеїсти!

Кулічук Ганна Миколаївна, вчитель права

Протягом останніх двох тижнів наші ліцеїсти активно брали участь у різних олімпіадах, турнірах і конкурсах. Серед них, і з англійської мови.

Першою у цих перегонах стала районна олімпіада з англійської мови, якою стартував ІІ етап Всеукраїнських учнівських олімпіад у 2019-2020 навчальному році. А вже 27 листопада команда РЛ була в Українському коледжі імені В.Сухомлинського, де відбувся районний інтелектуальний конкурс Mr, Know All.

Учні продемонстрували не лише свої знання з іноземної мови та країнознавства, а також проявили творчі здібності у написанні віршів та інсценуванні фрагменту з твору автора книги "Аліса в країні Чудес". Результат конкурсу - ІІ місце серед учасників та відзначення дипломами: "Мовна компетентність", "Креативність" та "Лінгвокраїнознавство".

А 2 грудня учні Рл - учасники Другого Київського Чемпіонату з англійської мови, який проходив у колонній залі КМДА. Це була чудова команда робота та впевненість наших ліцеїстів!! Цьогоріч у Чемпіонаті взяли участь 29 навчальних закладів Києва і команда РЛ, після проходження в півфінал, посіла ІV місце.

Щира подяка нашим учням за такі чудові результати!

Зацаринна Вероніка Євгенівна